تفسیر آینه «خطبه 87 نهج‌البلاغه»
تومان190.000
این اثر دفتری دیگر از دفاتر فخیم تفسیر آینه است که مؤلف محترم به شرح خطبه ۸۷ نهج‌البلاغه امیرالمؤمنین علی علیه‌السلام پرداخته است.
تفسیر آینه «خطبه ۸۷ نهج‌البلاغه»دکتر بخشعلی قنبریبه کوشش: صدیقه محمدی شکیباویراستار و صفحه‌آرا: لعیا هاشمی اقدمانتشارات: نوشناخت چاپ نخست: زمستان ۱۴۰۲ شمارگان: 500 نسخه قیمت: ۱۷۰/۰۰۰ تومان حق چاپ و نشر محفوظ است. راههای تماس و پیشنهادات و انتقادات: 09221508734 info@noshenakht.com |
.فقط مشتریانی که این محصول را خریداری کرده اند و وارد سیستم شده اند میتوانند برای این محصول دیدگاه(نظر) ارسال کنند.
محصولات مرتبط
-
آموزشی
نهج‌البلاغه آموزشی «باب‌الحکم»
تومان196.000
افزودن به سبد خریددر این کتاب سعی کرده امکانات ترجمه توسط نهج‌البلاغه‌آموزان را فراهم آوریم به این صورت که همه واژگان را معنا کرده‌ایم ولی ترجمه را نیاورده‌ایم که این کار را نهج‌البلاغه‌آموزان به‌عنوان تمرین و متناسب با دوره‌های آموزشی‌شان انجام خواهند داد. در ترجمه لغات ابتدا معنای کاربردی لغت در متن را آورده‌ایم و بعد برای تکمیل اطلاعات بیش‌تر نهج‌البلاغه‌آموز به ریشه‌یابی و کاربردهای دیگر واژه هم توجه کرده‌ایم. اما نهج‌البلاغه‌آموزان باید برای ترجمه متن موردنظر باید به اولین معنای نوشته توجه و از آن در ترجمه استفاده کنند و معانی دیگر برای اطلاعات بیش‌تر و برای تدریس در کلاس درس آمده‌اند.
-
معناشناسی
معناشناسی حریت در نهج البلاغه
تومان126.000
افزودن به سبد خرید_______________________________________________________________________________________________________________________ معناشناسی حریت در نهج البلاغه افسانه صبوری _______________________________________________________________________________________________________________________ حرّیّت همواره در هویت انسان نقش اساسی ایفا کرده اما تعبیر متعددی از آن در دست است که یکی از آن‌ها در نهج‌البلاغه منعکس شده است که آن را با بهره‌گیری تفصیلی از روش معناشناسی توصیفی مورد بررسی قرار داده‌ایم. طی بررسی این مفهوم، دریافتیم که …
-
آموزشی
نهج‌البلاغه آموزشی «باب‌الرسائل» دکتر بخشعلی قنبری
تومان195.000
افزودن به سبد خریدسخن مولف:
در این کتاب سعی شده این امکانات ترجمه توسط نهج‌البلاغه‌آموزان را فراهم آوریم به‌این‌صورت‌که همه واژگان را معنا کرده‌ایم ولی ترجمه را نیاورده‌ایم که این کار را نهج‌البلاغه‌آموزان به‌عنوان تمرین و متناسب با دوره‌های آموزشی‌شان انجام خواهند داد. در ترجمه لغات ابتدا معنای کاربردی لغت در متن را آورده‌ایم و بعد برای تکمیل اطلاعات بیش‌تر نهج‌البلاغه‌آموز به ریشه‌یابی و کاربردهای دیگر واژه هم توجه کرده‌ایم. اما نهج‌البلاغه‌آموزان باید برای ترجمه متن موردنظر باید به اولین معنای نوشته توجه و از آن در ترجمه استفاده کنند و معانی دیگر برای اطلاعات بیش‌تر و برای تدریس در کلاس درس آمده‌اند.
سخنان حکیمانه
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.